Sin él, el ser humano estaría limitado

En estos años de trabajo con docentes, alumnos de las carreras de salud, Pedagogía y de nivel de postgrado, he comprobado que uno de los "defectos" que se le atribuye al lenguaje de alumnos de nivel primario y medio y universitario es el que se define como "pobreza de vocabulario", expresión que por lo general adjudica el carácter de "pobre, insuficiente, escaso, poco culto" al lenguaje oral y/o escrito de muchos niños y adolescentes.