Trabajar con algo que no se puede ver o tocar

La Dra. Siles explica que el alto nivel de abstracción de la matemática tiene la ventaja de permitir representar la realidad de manera simbólica y trabajar con esa nueva realidad abstracta. Por ejemplo, cuando se plantea una ecuación, las incógnitas pueden hacer referencia a objetos concretos, pero igual que esos objetos pueden representar piezas de fruta, podrían ser animales, autos o cualquier otra cosa. Eso es abstracción, cualidad que hace difícil trabajar con cosas que solo están en la mente.

Está en todo

La matemática está en el diseño de los cascos de los ciclistas, para hacerlos más aerodinámicos.

En el de un barco, o un coche, para que consuman la menor cantidad posible de combustible.

En el de un edificio, donde se ha estudiado cuál es la forma óptima de menor superficie para usar la menor cantidad de material. La vemos en todo.