El dibujo de un niño es el reflejo de sus vivencias o emociones. En la escuela, y sobre todo en el ámbito familiar, el niño experimenta las distintas etapas de aprendizaje. El niño crea con cualquier grado de conocimiento que posea en el momento, y aprende a caminar sin ninguna comprensión intelectual del control motor que utiliza. Comienza a garabatear por imitación. Cuando dibuja interpreta el medio circundante, expresa sus pensamientos, sus sentimientos y sus intereses.
Un niño debe pintar en el momento en que lo desee y encontrar en su casa un espacio y un ambiente propicio. Por desgracia, aún hoy, muchos padres piensan que la educación “es cosa de la escuela” y delegan gran parte de su responsabilidad. El día de un niño no termina después del período escolar, ya que su aprendizaje continúa en el ámbito familiar.
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