La mañana de ayer, dirigentes magisteriales, entre ellos docentes de educación especial, se reunieron con la Ministra de Desarrollo Social y el Ministro de Educación para discutir las diferencias sobre el proyecto de ley, relacionado con las futuras funciones de la Secretaría Nacional de Discapacidad (SENADIS).

Los docentes insisten en que uno de los temas más sensitivos respecto al proyecto, es no confundir la inclusión social con la inclusión educativa, ya que un profesor regular no puede dar la atención especializada necesaria a un alumno con alguna discapacidad en especial.

Igualmente, cuestionan el hecho de que una secretaría "de apenas cinco años de creación" sea la encargada de establecer las políticas de educación especial, estando incluso por encima del Ministerio de Educación.

Aunque cancelaron la marcha, docentes de educación mantuvieron el paro de 24 horas programado para hoy.

ACUERDO
Las conversaciones entre docentes y ministerios continuarán, hasta llegar a un proyecto de Ley consensuado.